Marc Prensky

Al hilo de la última práctica que hemos tenido en la asignatura de TIC sobre los roles, me gustaría hablar esta semana del personaje que nuestro grupo escogió para hacer la práctica y, por tanto, asumir su rol en el debate acontecido en clase la semana pasada. 

Se trata del autor y consultor norteamericano Marc Prensky. Se trata de un personaje que, a lo largo de su vida ha realizado todo tipo de trabajos, desde profesor de matemáticas, algebra o literatura, hasta músico profesional pasando por trabajos en cine y televisión. Prensky ha diseñado gran cantidad de juegos en las áreas críticas de la educación y del aprendizaje y es experto en medios digitales. 

Ha diseñado más de 100 juegos de aprendizaje a lo largo de su carrera. Está considerado como uno de la mayores expertos en descifrar la conexión entre la diversión y el aprendizaje, combinando el entretenimiento de los videojuegos y otras actividades compuestas por contenidos específicamente económicos y educacionales. Considera que los jóvenes se interesan en el entretenimiento tecnológico porque, a través de él, aprenden para su futuro valores como el trabajo en equipo, la toma de decisiones, tanto morales como éticas o la ejecución estratégica. 

En el año 2004, Prensky, acuñó los términos de "nativo digital" y de "inmigrante digital". A los primeros los definió como aquellas personas que han nacido rodeados de la tecnología digital teniendo un gran dominio de ésta. Por otra parte, califica de inmigrante digital a aquellas personas adultas que no han crecido al amparo de la tecnología actual pero que sí se han tenido que adaptar a los cambios provocados por la misma. 

Os recomiendo que, si tenéis oportunidad, leáis más de este personaje, clave a la hora de entender la conexión entre entretenimiento y educación. 

Dejo un enlace de una entrevista que Eduardo Punset le hizo en el programa Redes el pasado 5 de diciembre del 2010.